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科技帶來的速度和數量相對的排擠了用「五感」閱讀產生的溫度、深度和厚度。透過讀書會、講座、參訪、書展等活動,讓閱讀與生活緊密結合。

【視界走讀】不一樣的旅行三部曲

文.圖/杜守正新北市候用校長、新北市教學卓越獎我是一個國小老師,四十歲那年,我留職停薪寫論文,身體和心理也正好面臨生命與生活、內在與外在的強烈波動與轉折,常常早上出去走路,晚上才回來,有一次還從淡水走...<More>

【共享之間】重建美味新關係

文/向麗容國立臺灣博物館教育推廣組助理研究員攝/郭又甄、呂錦瀚、林士傑博物館裡的食農教育來博物館除了看展覽,還能種菜抓蟲?國立臺灣博館從生態的角度出發,推動農田生態保育教育。在南門園區展出「阿農奇幻冒...<More>

【索書號】跟著閱讀 探索世界

文、圖片提供/徐智暖臺北市立圖書館 林老師說故事團隊建築室內設計與社區營造工作者 放暑假應該是孩子們最快樂的時光,可以暫時放下書包、背起行囊去嘗試各種不同的活動,甚至來一場輕旅行。然而,如果不想頂著...<More>

【視界走讀】跟著在地人 宜蘭一日建築旅

文、攝/何凭融蘭陽平原是一巨大沖積平原,早時因為三面環山一面向海,幾乎等於是個小型的獨立國家,往來台北與宜蘭的唯二道路,即是擁有絕美東部海景的濱海公路及北起三貂角、南至濁水溪的雪山山脈上的北宜公路,由...<More>

【索書號】故事書的魅力

臺北市立圖書館 林老師說故事團隊建築室內設計與社區營造工作者文、圖片提供/徐智暖不管幾歲,我想大概沒有人不喜歡聽故事吧?因為在聽故事中,可以滿足很多的想像,還有許多意想不到的故事情節,引發各種心智活動...<More>
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