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科技帶來的速度和數量相對的排擠了用「五感」閱讀產生的溫度、深度和厚度。透過讀書會、講座、參訪、書展等活動,讓閱讀與生活緊密結合。

【教育現場】把自己種回來

2021.07文、圖 / 杜守正新北市淡水區水源國民小學 老師曾榮獲新北市教學卓越獎特優2019年教師節,心有所感寫下了這句話---「把自己種回來!」給學生,也給自己。教書?還是教人!名師?還是明師!...<More>

【茶事生活】白牡丹的召喚

2021.07文、圖 / 黃琛傑國立政治大學中文系博士國立臺北科技大學助理教授春天的小樂透    新春伊始,老天爺正要掀開熱鍋邊,可北方的寒氣卻離開地不情不願、不乾不脆,偏偏一步三...<More>

【時空旅人】林口的生活時空故事(上)

2021.04文、圖/高傳棋(基金會特約作家)繆思林文化創意有限公司/臺北水窗口負責人人生的邂逅    1990年代初踏進林口臺地,因為大學時代的自然地理學、地質學、地形學的實習,...<More>

《造林造福,百年樹人》系列報導(二)打造城市森林

2021.04文、圖 / 長虹教育基金會 蔡瓊瑩▼工務局局長(左五)與長虹建設董事長(右五)一同設立認養說明牌種樹,是造福下一代的大事!    基金會為實踐環境教育,於去年(202...<More>

【教育現場】專注力!養成今日的網球名將

2021.04文、圖 / 長虹教育基金會 林姵君教育共好的力量    長虹教育基金會自2018年7月起,啟動了「花蓮助學關懷專案」,透過花蓮明恥國小的曹慧玲老師為窗口,集結當地有愛...<More>
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